universiteli ogrenci efsaneleri..

[{ZeRGuWaN}]

ODTÜ Felsefe öğrencilerini en çok zorlayan hocalardan biri yıllık olan
dersinin final sınavında sınıfa gelmiş ve sınav sorusu olarak tahtaya,

“Why?” (Neden?) yazmış. Öğrenciler ilk önce ne yazacaklarını şaşırmışlar,

sonra herkes bir şeyler yazmaya başlamış.Yalnız bir öğrenci, sınavın ilk

dakikasında kağıdını teslim etmiş. Öğrencinin cevabı da soru gibi kısaymış:

“Why not?” (Neden olmasın ki?) Bu öğrenci sınavdan “100″ almış.

*****

Aynı hoca başka bir sınavda “risk nedir?” diye soruyor. Yine bir öğrenci

sınavın ilk 10 saniyesinde teslim ediyor kağıdını. Kağıdın üst kısmında

sadece isim-soyadı yazıyor, gerisi ise bomboş beyaz yaprak. En altta ise

“İşte risk budur” diye yazıyor. Ve sonuçta da sınıftaki en yüksek notu

alıyor.

*****

Hocanın bir sonraki sınavında yine “Risk nedir?” sorusuyla karşılaşan

öğrencimiz tekrar boş kağıt verince bu sefer 0 alıyor. Tabii koşa koşa

hocaya gidip sebebini soruyor. İşte cevap: “Aynı şartlar altında, aynı riski

iki kere almak aptallıktır!”

*****

Hocamız bir başka sınavda derse giriyor ve tek soru soruyor: “Atatürk ne

yaptı?”. Bütün öğrenciler harıl harıl yazmaya başlıyor, kağıtları

dolduruyorlar. Sınav sonucunda herkes ortalama notlar alıyor. Bir öğrenci

ise 100 alıyor. Bu öğrencinin cevap kağıdında şu yazıyor: “Ne yapmadı ki!”

*****

Bu tür öğrenciler ve değerlendirmeler Hukuk Fakültelerinde yok mu? Elbette

var. Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi’nde Hocanın biri sınavda, o

günlerde devam etmekte olan bir davanın detaylarını vermiş ve sonucun ne

olacağını sormuş. Tabii, bütün öğrenciler ha babam, de babam, sayfalarca

yazmaya başlamışlar. Ama bir öğrenci kağıdını sınavın ilk dakikasında

vermiş. Ve buna rağmen 100 almış. Öğrencinin yanıtı tek cümleymiş:

“Devam eden dava hakkında yorum yapılamaz.”

*****

Bir efsane de tıpçılardan: Olay bir tıp fakültesinin anatomi dersinde

geçiyor. Okulun en iyi hocası, anatomi dersine ilk kez giren öğrencilerine;

“Tıpta iki önemli şey vardır” demiş, “İlki, hiç bi şeyden

iğrenmeyeceksiniz!”Bunu söyledikten sonra işaret parmağını önündeki

kadavranın makatına sokmuş, şööyle bir karıştırıp çıkarttığı parmağını hop

diye ağzına sokmuş ve emmiş. Ardından öğrencilerden de aynısını yapmalarını

istemiş.Genç tıp öğrencileri, kızara bozara aynı şeyi teker teker

yapmışlar.Bunun üzerine Hoca öğrencilerine dönüp; “İkinci önemli şey ise çok

dikkatli olmaktır” demiş ve eklemiş, “Mesela ben demin kadavranın makatına

işaret parmağımı soktum ama orta parmağımı emdim!”…


Alıntı

[alosar]

[neslihan]

sonuncu iğrençti

[bitlisli.esmer]

ArkadaŞlar İŞte TÜrk İnsani BÖyle Kurnaz Oluyor..helede Sonuncu Hİkaye Çok Zekİyceydİ...